Un article sur le site central du RÉCIT présente l’expérimentation d’un wiki (le WikiNIMST) lors d’une rencontre nationale des cadres d’établissements.

L’expérience semble avoir été satisfaisante malgré le fait que le wiki est plus lent à entrer en éducation que d’autres gestionnaires de contenu comme SPIP ou les outils de blogues.

Nous espérons que d’autres expériences puissent présenter les forces et intérêts des wikis pour l’éducation.