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Les oiseaux menacés du Québec

L’invitation

Comment pouvons-nous susciter l’engagement de nos élèves dans un projet interdisciplinaire qui traite des animaux et qui va leur permettre de comprendre leurs interrelations et leur importance dans le monde d’aujourd’hui?
Il illustrerait de façon vivante leurs particularités et leurs caractéristiques tout en les reliant à la vie des élèves d'aujourd'hui.

• Comment pouvons-nous accroître leur implication dans des questions qui intègrent à la fois la géographie, les sciences, la langue de telle façon que nous pouvons stimuler l'apprentissage de stratégie de haut niveau (objectivation) et développer leur pensée critique?
• Comment la technologie peut-elle favoriser l'étude de ces problématiques tout en privilégiant des apprentissages coopératifs?

Tâche

Vous devez concevoir un site présentant les oiseaux menacés du Québec.
 

Sur votre site on trouve :

un hyperlien nous conduisant vers un court texte d’introduction

Vous pourriez expliquez ce que signifient les cinq expressions suivantes et donnez pour chacune un exemple.

Pour les définitions, consultez:

Espéce en danger de disparition

Espèce disparue

Espèce menacée

Espèce hors de danger

Espèce vulnérable

présentation d’au moins 2 oiseaux menacés

l’adresse de courrier électronique du (ou des) «Webmaster»

une photo numérique des concepteurs

afin de bien identifier chaque oiseau, vous devez:

préciser clairement son nom

préciser : habitat, alimentation, taille, poids, etc.

Tous autres renseignements intéressants sur cette espèce menacée; par exemple dans quelle classe d'espèces menacées se trouve cet oiseau.

un photo de l'oiseau

le son produit par celui-ci

Dans chacune de vos pages secondaires, vous devez créer un lien graphique nous permettant de revenir à la page d’entrée!

 

Vous devez présenter votre résultat au reste de la classe. (en fin de journée)

• logiciel de création de pages Web (Netscape Composer)
• Numériseur, caméra numérique, caméra WebCam
• Ressources Internet :
• Les espèces à risque
• Les espèces en péril
• Espèces menacées
• Divers CD-ROM

• Planification et recherche : (seul ou en équipe)
• Les informations que vous désirez y voir
• Les photos numérisées (numériseur ou caméra numérique)
• Le court texte de présentation (d’introduction)
• Un texte décrivant chacun des oiseaux que vous avez à présenter
• Le son particulier de chacun des animaux
• Au moins une séquence vidéo sur un des animaux
• Création de la structure : (équipe)
• Définir la structure de votre site (plan des pages intereliées)
• Définir la structure de la page d’entrée (la disposition de l’information)
• Définir la structure des pages secondaires
• Création de votre site :
• Utiliser Netscape Composer afin de créer votre site

La première page de votre site doit avoir comme nom de fichier :  index.html

Regroupez-vous et chacun choisit un aspect qu’il désire développer. Prenez connaissance des ressources disponibles sur Internet et sur les CD-Roms disponibles. Partagez les ressources et planifiez la tâche de chacun. Individuellement, vous recherchez les informations puis vous rejoignez votre équipe pour regrouper vos informations et terminer la présentation de votre projet.

Temps alloué : Une journée.