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Synthèse du projet

Compétences disciplinaires

Savoirs essentiels

Le matériel

Le « kit » utilisé

Introduction à la robotique
(enseignant)

Feuille de rôles

Matériel pour les élèves

Les « robots » des élèves

La classe en action!

Rôles et responsabilités

Lecteur (Chef de chantier)

• Animer son équipe

• Lire les consignes

• Poser les problèmes

• Gérer le temps

• Organiser le travail dans le temps et l’espace

• Être à l’écoute des besoins de l’équipe

Programmeur (Chef de chantier)

• Être responsable de l’ordinateur

• Ranger l’ordinateur après l’utilisation

• Contruire le programme en écoutant les suggestions de son équipe

• Démarrer le programme

Scripteur ( Évaluateur et ouvrier)

• Prendre les notes

• Aider à la correction des fautes

• Construire les robots

Responsable du matériel

• Aller chercher le matériel

• Ranger le matériel

• Fournir l’équipe (ouvrier) en matériel

• Être à l’écoute des besoins (essayer de prévoir ou d’anticiper les besoins de son équipe)