Traces apprentissages projet: TIC et métacognition

Notes de Pierre Lachance

• Suivre mes fils RSS sur le sujet
• Compte EnDirect?: http://recit.org/endirect/pierrelachance/tag/m%C3%A9tatic
• Liens Delicious: http://delicious.com/pierrelachance/metacognition
• Site officiel du projet: http://recit.org/metatic/

• En jaune = noeud important dans le projet.
• En rouge = planification, idées.
• En bleu = réflexion.

Mes références

• AQUOPS (CEP), «Métacognition», 2002, (http://cep.cyberscol.qc.ca/guides/pp_metacognition.html)
• Cemis CS. de la Riveraine, «Métacognition», (http://weco.csriveraine.qc.ca/cemis/meta/META.HTM)
• «Comprendre la métacognition», Virage juin 2005, (http://www.mels.gouv.qc.ca/virage/journal_fr/PDF/Virage7-5.pdf)
• François Guité, «Stratégies de métacognition», 15 février 2007, (http://www.opossum.ca/guitef/archives/003566.html)
• Jennifer A. Livingston, «Metacognition: An Overview», 1997, (http://www.gse.buffalo.edu/fas/shuell/CEP564/Metacog.htm)
• Julie Halter, «Metacognition», (http://coe.sdsu.edu/eet/Articles/metacognition/start.htm)
• Liliane Portelance, «Intégrer la métacognition dans l'ensemble de ses interventions pédagogiques», Revue Vie Pédagogique, p.4, (http://www.viepedagogique.gouv.qc.ca/numeros/122/vp122_20-23.pdf)
• Louise Lafortune et Ginette Dubé, «MÉTACOGNITION ET COMMUNICATION : DEUX PROCESSUS EN INTERRELATION», Vie pédagogique avril-mai 2004, p47(http://www.mels.gouv.qc.ca/sections/viepedagogique/numeros/131/vp131_47-50.pdf)
• Sylvie Lucas, Métacognition.com, 2008, (http://metacognition.com.ifrance.com/)
• Université Paris Descartes, «Métacognition», RenéWiki, mars 2009, (http://wiki.univ-paris5.fr/wiki/M%C3%A9tacognition)
• Wikipedia, «Métacognition», (http://fr.wikipedia.org/wiki/Metacognition)
• Yolande Ouellette, «La métacognition et les élèves en difficulté d’apprentissage», 2006, (http://www.inforoutefpt.org/cccpfpt/#Anchor-17304)

Mars 2010

25/03/10

• Publication de http://recit.org/metatic/Choisir-son-outil-MetaTIC-comment
• Tableau se trouve ici: http://docs.google.com/View?id=dgxk6f33_115cztqqfgs
• Impression de ce tableau pour remettre aux participants.

24/03/10

• Publication d'un texte sur Scratch: http://recit.org/metatic/Scratch-et-la-metacognition
• Écriture de mes applications chouchous: http://epad.recit.org/AppsMetaChoixPL
• Ajout d'un lien vers le schéma synthèse du projet dans le mot de bienvenue.
• Construction version .odt du document de Jean (aide à l'écriture) et publication article http://recit.org/metatic/Aide-a-l-ecriture-un-document
• Début d'écriture d'un texte sur le comment choisir une application MétaTIC: http://epad.recit.org/ChoixAppsMeta
• Ajout d'un commentaire à un texte de Judith: http://recit.org/metatic/Developper-la-metacognition-chez-l#forum28
• Début d'un tableau présentant des outils MétaTIC. À valider avec Judith et Jean.

23/03/10

• Rencontre de travail avec Judith et Jean pour préparer la journée AQUOPS 2010.
  • On utilise ce document: http://epad.recit.org/MetaticAquops10Preparer
  • Le lien n'est pas terrible, donc on se fait déconnecter souvent :o(
• Publie l'ordre du jour de la journée sur la page d'accueil du site.
• Judith nous présente son travail sur la taxonomie de Bloom revisée. Je devrai y jeter un oeil attentif car il y a quelque chose qui explique ce qu'on veut faire avec les TIC (pas juste produire).
• Publication d'un cmap de Jean sur les TIC dans le processus d'écriture:

Février 2010

24/02/10

• Réflexion et construction d'un schéma donnant un exemple sur le comment trouver/créer des questions méta pour favoriser le développement des compétences.
• Schéma pistant des métaTIC dans des activités MST.

Janvier 2010

28/01/10

• Publication de deux textes: http://recit.org/metatic/Questionnement-meta et http://recit.org/metatic/Formulaire-en-ligne
• Reclassement de certains articles dans les bonnes sections du site.
• Ajout des 2 fichiers pdf des questions méta dans le document synthèse pour la formation (v1.2).

27/01/10

• Publication d'un article Métaticer vs produire: http://recit.org/metatic/MetaTICer-vs-produire-avec-les-TIC

26/01/10

• Publication d'un article sur les microblogue (traces).http://recit.org/metatic/Exploiter-un-microblogue
• Ajout dans le menu de gauche des 3 derniers statuts ayant le mot-clé MétaTIC sur EnDirect?.

Octobre 2009

26/10/09

• Judith, Jean et moi proposerons une autre journée Métatic au colloque de l'AQUOPS10.
• La description a été créée dans un google document.
• Jean propose que nous fassions la journée au congrès que l'AQETA en mars 2010. J'ai accepté.

21/10/09

• Début de travail sur la différence entre métaticer et produire avec les TIC.
  

09/10/09

• ajout de la possibilité de consulter le site avec un ipod Touch ou iPhone: http://recit.org/metatic/spip.php?page=ispip

05/10/09

• Donner un atelier sur MétaTIC: http://recit.org/wiki/wakka.php?wiki=MetaTicOct09 et http://recit.org/metatic/

Septembre 2009

25/09/09

• Ajouté un article dans le site, une synthèse de synthèses, un document pour de la formation. http://recit.org/metatic/Document-pour-une-formation
• Trouvé d'autres lectures:
  • http://www.cahiers-pedagogiques.com/spip.php?article2767
  • http://www.csphares.qc.ca/publications/documents/pedago_200304.pdf

Juin 2009

03/06/09

• Atelier de coconstruction lors du rdvirtuel du RÉCIT: http://recit.org/wiki/wakka.php?wiki=RDVirtuelMetaTIC/v

02/06/09

• Atelier de présentation du projet, voici les notes prises lors de l'atelier virtuel:

Mai 2009

19/05/09

• Rencontre virtuelle avec Judith pour préparer l'atelier coconstruction.
• On enverra un formulaire google pour demander les attentes des participants.
• Travail sur le formulaire pré-atelier.
• Ajout du CMAp pour travailler sur pistes de réinvestissement en classe.

15/05/09

• Ajusté le CMap pour notre cas précis:
  • http://recit.qc.ca:8080/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1242412544725_1551197392_1800&partName=htmltext
• Débuté le document de coconstruction pour l'atelier du rdvirtuel.
• Écrit une nouvelle sur l'atelier virtuel: http://recit.org/metatic/+Atelier-virtuel-de-coconstruction+

13/05/09

• Courriel à l'équipe pour préparer l'atelier.
• Préparation de l'atelier virtuel: http://recit.qc.ca:8080/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1242224211504_4824061_1659&partName=htmltext
  

Avril 2009

29/04/09

• Proposition d'atelier de coconstruction pour le RDVirtuel du RÉCIT
• Dépôt d'un vidéo qui présente notre site: http://recit.org/metatic/
• Discussion avec Jean et Judith de ce qu'on fera en juin.
• Jean écrira un texte sur le stylo enregistreur sur le site d'ici juin.

23/04/09

• Téléchargé la version d'aujourd'hui de notre document Google: traces_metatic_230409.odt
• Proposé deux ateliers pour le RDVirtuel du RÉCIT de juin. Un sur les travaux réalisés et un autre pour travailler avec les gens sur le concept.
• Proposé à Jean de donner une journée de formation au colloque de la Montérégie en octobre prochain.
• Ajusté le mot de bienvenue sur le site.
• Noté les améliorations à apporter à la formation dans le document de traces officielles.
• Fait ce petit tuto (pour tester http://screencastle.com ):
  
  Télécharger Historique des revisions

08/04/09

• Publication d'un article sur des idéateurs: http://recit.org/metatic/Quelques-ideateurs
• Publication d'un billet: http://recit.org/index.php/mst/2009/04/08/metatic_partie_4

07/04/09

• LA journée de formation. 40 participants inscrits. 37 travaillant avec nous jusqu'à la fin.
• On annonce donc le site officiellement: http://recit.org/metatic/
• On a beaucoup de plaisir à discuter de l'apport des TIC dans l'apprentissage avec les participants.
• On devra documenter sur diverses stratégies permettant de métacogner et TICer.

06/04/09

• Préparation de la salle de formation avec mes collègues.
• On ajuste l'horaire et le contenu. Durée, vidéos, documents références...
• On publie les derniers documents dans le site.

03/04/09

• Rencontre virtuelle Judith et Jean. On finalise la préparation.
• Vérification des photocopies, des applications, etc.

Mars 2009

19/03/09

• Inscrit mes publications dans la présente page wiki afin de bien établir ce qui a été fait avant la journée de formation.
• Inscrit mes sources sur la métacognition.
• Petite présentation pour expliquer importance des traces pour métacogner en début de journée (15 min): http://recitmst.qc.ca/p/MetaTraces
• Débuté l'article de références: http://recit.org/metatic/Nos-references
• Photocopié les documents pour la journée.

18/03/09

• Afin d'expliquer mes outils TIC intéressants pour métacogner, j'aurai à faire une synthèse de ce texte: http://recit.org/metatic/Re-traces-ton-processus, j'ai 15 minutes pour faire le tour de mes affaires durant l'introduction de la journée.
• Rencontre virtuelle, on termine de planifier la journée, on se sépare les tâches. Bonne rencontre qui place pas mal les affaires.
• Organisation du document de travail en ligne.
• Planification de la rencontre virtuelle en PM.
• Publication de mon article sur mes traces. http://recit.org/metatic/Les-traces-de-Pierre-Lachanc

12/03/09

• Début d'écriture d'un article à propos de mes traces.
• Publié premier jet: http://recit.org/metatic/Metacognons-si-vous-le-voulez-bien
• Imprimé quelques documents pour la journée.
• Fait un schéma pour la phase de réalisation:
  
  

Février 2009

26/02/09

• Publié ce billet: http://recit.org/index.php/mst/2009/02/26/metatic_partie_3

24/02/09

• Les bons documents Web: http://delicious.com/pierrelachance/metatic+metacognition
• Publier: http://recit.org/metatic/Idees-MetaTIC-en-MST
• Imprimer:
  • http://cep.cyberscol.qc.ca/guides/pp_metacognition.html
  • http://weco.csriveraine.qc.ca/cemis/meta/EXEMPLE/EXEMPLES.HTM
  • http://www.inforoutefpt.org/cccpfpt/actes%20colloque06/La%20metacognition%20Morissette.pdf
  • http://ia89.ac-dijon.fr/docs/ap08-09/ap3-texte.pdf
  • http://www.unifr.ch/ipg/data/theorie/metacognition/definition_metac/metaco_definitions.html
  • http://www.viepedagogique.gouv.qc.ca/numeros/122/vp122_20-23.pdf
• Trouvé et publié tableau méta: Tableau synthèse (document original )
• Retouché à ce texte: http://recit.org/metatic/Re-traces-ton-processus
• Créé deux formulaires méta (avant et après) dans google doc (http://weco.csriveraine.qc.ca/cemis/meta/EXEMPLE/EXEMPLES.HTM#Exemples)
  • http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=fr&formkey=cG9VbmJNTGhkMm56Nm5MdXJ4MTFmQVE6MA..
  • http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=fr&formkey=cG9VbmJNTGhkMm54OHEyWmZMQWxkR3c6MA..

23/02/09

• rencontre virtuelle avec Judith et Jean, prise de notes dans le google doc. On avance dans notre compréhension de la métacognition, dans l'organisation/structure de la journée de formation.
• Je me suis proposé pour faire des formulaire google pour aider au questionnement métacognitif tout en gardant des traces.
• J'ai déposé et partagé avec Judtih et Jean des questions méta.
  • http://www.recitdevprof.qc.ca/IMG/doc/quest_meta_3entrees.doc
  • http://recit.cstrois-lacs.qc.ca:8080/recit1/IMG/doc/questions_pour_reflexion.doc
• Devrai faire synthèse de ces documents pour des idées en MST avec les TIC: http://recitmst.qc.ca/v/Web2Mst#synthese et http://recitmst.qc.ca/Communiquer-en-MST-idees-d
• La métacognition est très près de la communication ( http://www.mels.gouv.qc.ca/sections/viepedagogique/numeros/131/vp131_47-50.pdf )

17/02/09

• Travaillé un peu de cmap: http://recit.qc.ca:8080/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1225115837021_1044085464_2787&partName=htmltext

13/02/09

• Premier jet d'un texte expliquant ma vision de la métacognition et des TIC: http://recit.org/metatic/Re-traces-ton-processus
• Courriel à Judtih et Jean pour leur donner leur compte admin sur le site.
• Publication d'un article À propos expliquant divers points: http://recit.org/metatic/A-propos

• Le logo: on observe à la loupe les traces laissées avec les TIC.
• Le bandeau: en fin de journée on doit s'arrêter pour faire le point.

10/02/09

• Installation du site Web: http://recit.org/metatic (on choisira l'interface plus tard)
• Début de l'écriture de texte sur les logiciels pouvant aider à métacogner.
• Début de téléchargement des logiciels pour créer la clé USB d'installation.
  • cmap
  • audacity
  • geogebra
  • geonext
• On parle de moi et du projet: http://www.cursus.edu/?module=document&uid=69917&subject=84&type=1&division=19
• Trouvé ces questions (peut aider à se faire des grilles pour métacogner): http://recit.cstrois-lacs.qc.ca:8080/recit1/IMG/doc/questions_pour_reflexion.doc
• Grilles: http://www.recitdevprof.qc.ca/IMG/doc/quest_meta_3entrees.doc
• Trouvé des exemples de synthèse de lecture par des élèves: http://recit.qc.ca:8080/servlet/SBReadResourceServlet?fid=1224526558906_1047521688_21409
• Publication d'un billet: http://recit.org/index.php/mst/2009/02/10/metatic_partie_2

• http://www.mels.gouv.qc.ca/sections/viepedagogique/numeros/index.asp?page=131
  • Dans le Programme de formation de l’école québécoise (MEQ, 2001, 2003), on vise à ce que les élèves développent des compétences. Il nous apparaît essentiel que les élèves puissent s’exprimer en cours d’apprentissage pour comparer les perceptions de leur propre évolution et faire face aux réactions des autres en situation de mise en action des compétences construites, pour ainsi raffiner leurs apprentissages.

Janvier 2009

26/01/09

• Rencontre virtuelle avec Jean pour discuter de nos avancées, de la journée de formation, de nos intérêts sur le sujet (afin de se séparer les tâches lors de la journée), etc.
• Judith nous présentera lors de la prochaine rencontre virtuelle ses découvertes. On pourra alors cibler la suite de mes travaux.

Décembre 2008

01/12/08

• Publication d'un texte sur la communication et les traces en MST: http://recitmst.qc.ca/Communiquer-en-MST-idees-d
• Schématise les traces avec RSS dans le développement de la compétence communiquer en ST.
  • Je débute par inscrire les idées principales sur une page papier. Ensuite, sur une 2e feuille je paufine le schéma. Ensuite je passe au mode TIC avec cmap car je veux pouvoir contrôler la position de mes bulles et la publier sur le web.

Novembre 2008

28/11/08

• Faire liens avec les phases d'un projet (apprentissage): http://recitmst.qc.ca/SAO/projetetapes.pdf

27/11/08

• création d'un compte twitter pour prise de notes rapides sur le projet: http://twitter.com/metatic , vais-je l'utiliser?
  • Le wiki est probablement plus souple (on peut ajouter des fichier, images, long texte que twitter...
• Écriture d'un brouillon d'un billet à publier sur le blogue du RÉCIT dans mon gDocument perso.
  • Je me rend compte que d'écrire un billet, ça m'oblige à structurer mon travail un peu, de faire un peu de planification, de réguler aussi.
• Le billet: http://recit.org/index.php/mst/2008/11/27/metatic_partie_1

26/11/08

• Utilise les mots-clés de Google Reader pour créer une page où mes traces sont répertoriées.
  • http://www.google.ca/reader/shared/user/17222058348070203009/label/metacognition_tic

25/11/08

• retranscription d'un document (celui de SB) dans le google doc et note sur des points à développer avec les TIC.
• Imprimer des documents précédements téléchargés.
• Ajustement pour prise de notes, je me crée un nouveau document google: http://docs.google.com/Doc?docid=dgxk6f33_534hmnzjhg2
• Billet sur le départ du projet: http://recit.org/index.php/2008/11/25/projet_tic_et_metacognition
• Ajout de quelques bulles dans le cmap: http://recit.qc.ca:8080/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1225115837021_1044085464_2787&partName=htmltext

13/11/08

• Début d'une recherche sur le web. Prise de signets dans Delicious: http://delicious.com/pierrelachance/metacognition
• Je ne fais que répertorier les liens qui semblent (en 5 secondes) porteurs. Je ne ferai la lecture que plus tard.
• http://twitter.com/pierrelachance/status/1004155610
• Je cherche de quelle façon je garderai des traces de ce que je lirai... clipmarcks? Google notes? Wiki?
  • Peu d'outils permettre de placer dans la même page du texte (hyperliens), du son, des vidéos, des embed (comme une présentation slideshare),etc. Je continue donc avec la présente page wiki. Pour l'instant.

12/11/08

• Demande à un CP s'il a un petit quelque chose sur le sujet. Il me remet des synthèses.

Octobre 2008

27/10/08

• Création d'un Cmap collectif
• Courriel avec Jean Chouinard et Judith Cantin sur la journée thématique possible à l'AQUOPS.
• Modification du google doc: http://docs.google.com/Doc?docid=dgxk6f33_489gtvw3dhx&hl=fr
• http://twitter.com/pierrelachance/status/977420469
• Réflexion sur le comment garder des traces de mes apprentissages: présente page wiki, delicious mot-clé TIC_Metacognition: http://delicious.com/pierrelachance/tic_metacognition
• Courriel à jean et Judith pour le ok sur une journée à l'AQUOPS. À suivre...

23/10/08

• Atelier à la RN du RÉCIT: http://recit.org/wiki/wakka.php?wiki=AtelierTicTraces08
• Judith Cantin nous demande si un atelier à l'AQUOPS serait possible. À suivre...

Début Octobre 2008

• Préparation d'un atelier pour la rencontre nationale du RÉCIT à Duchesnay par Jean.

Septembre 2008

• Discussion en dinant au 600 Fullum avec Jean Chouinard sur le sujet des TIC et la métacognition.
• Création du google doc sur le projet: http://docs.google.com/Doc?docid=dgxk6f33_489gtvw3dhx&hl=fr