Balado MST
Page de construction autour de la balado en MST.
Wiki officiel: http://baladoc.recitmst.qc.ca (ce sera peut être le guide? Faut voir... On pourrait aussi faire une version imprimable).
Documents d'accompagnement
Nous développeront un kit qui permettra à un enseignant d'intégrer la balado dans une de ses SAÉ ou activités.
Guide pédagogique:
- Document explicitant les liens possibles entre la balado et le domaine MST
- Idées d'activités, de SA où la balado est présente.
- Approche orientante: entrevue sur un métier en lien avec les MST.
- Modéliser: réutiliser les capsules pour montrer les différences entre divers compétences, contenu.
- Évolution de la pensée de l'élève, de sa diction, etc.
- Le meilleur forfait cellulaire
- Expliciter la démarche de construction d'un objet.
- Traces métacognition et évaluation (portfolio).
- Exemples de balado MST pour modéliser (en trouver, pas nécessairement en faire).
- Grilles compétence communiquer M et ST.
- Explicitation de la compétence communiquer
Tutoriels:
* Audacity
* Publier sur le web
* Suivre le fil RSS du balado
* Publier sur le web
* Suivre le fil RSS du balado
Situation d'Apprentissage
Des exemples de SAÉ seront publiés afin de modéliser ce qui est possible de faire avec la balado.
SA en mathématique
- Primaire: http://domaine.recitmst.qc.ca/?La-boite-a-lunch-ecologique
- Premier cycle du secondaire: http://domaine.recitmst.qc.ca/?Le-port-de-la-ceinture-de-securite
- Deuxième cycle du secondaire: http://domaine.recitmst.qc.ca/?La-terre-en-danger
SA en science et technologie
- Primaire: Thermos et cie http://cyberfolio.recitmst.qc.ca/portfolio/planif/imprimervisiteur.php?situ=1061
- Primaire: Sans les plantes, nous n’existerions pas! http://cyberfolio.recitmst.qc.ca/portfolio/planif/imprimervisiteur.php?situ=439
- Secondaire: Conception publicitaire (santé) http://recit.org/cyberfolio02/portfolio/planif/imprimervisiteur.php?situ=215
Préparation des documents
Liens:
- Section Balado sur le site RÉCIT MST: http://recitmst.qc.ca/-Balado-MST-
- Page d'idées/explications sur le sujet: http://recit.org/wiki/wakka.php?wiki=PageRadioMST/v
- Voir radio: http://domaine.recitmst.qc.ca/spip.php?page=recherche&recherche=radio~~
- Primaire: Le moustique: un insecte parmi les plus meurtriers sur Terre http://cyberfolio.recitmst.qc.ca/portfolio/planif/imprimervisiteur.php?situ=423
- Document (fiches) pour les biens faits de la balado: http://docs.google.com/Doc?docid=dgxk6f33_591gk5vfgzk&hl=fr
Archives
Notes rencontre 7 déc 09: http://etherpad.com/WIE37bbFTjNotes projet Balado, rencontre 7 déc 09
Il doit y avoir un gain pour le prof, pas juste ajouter quelque chose entre la matière et l'enseignant. Écouter un mp3 gagne en temps de correction par rapport à la lecture.
Audio on peut aller chercher des choies plus riche.
grille pour la compétence communiquer en math.
Documents à créer
* Liens entre balado et PFEQ
* Grilles évaluations
* Explicitation de la compétence communiquer
* Kit pour intégrer la balado dans une activité, SA...
* Idées d'activités
* Approche orientante: entrevue sur un métier en lien avec les MST.
* Modéliser: réutiliser les capsules pour montrer les différences entre divers compétences, contenu.
* Évolution de la pensée de l'élève, de sa diction, etc.
* Le meilleur forfait cellulaire
* Expliciter la démarche de construction d'un objet.
* Traces métacognition et évaluation (portfolio).
* Grilles évaluations
* Explicitation de la compétence communiquer
* Kit pour intégrer la balado dans une activité, SA...
* Idées d'activités
* Approche orientante: entrevue sur un métier en lien avec les MST.
* Modéliser: réutiliser les capsules pour montrer les différences entre divers compétences, contenu.
* Évolution de la pensée de l'élève, de sa diction, etc.
* Le meilleur forfait cellulaire
* Expliciter la démarche de construction d'un objet.
* Traces métacognition et évaluation (portfolio).
On ne fait pas une SAE balado, mais on intègre la balado dans une SAÉ afin d'avoir un ou des gains.
Tutoriels:
* Audacity
* Publier sur le web
* Suivre le fil RSS du balado
* Publier sur le web
* Suivre le fil RSS du balado
Sortir en math de la rail interprétation.
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