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	<title>R&#201;CIT MST</title>
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		<title>R&#201;CIT MST</title>
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		<title>test canva html</title>
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		<dc:creator>Pierre Lachance</dc:creator>



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&lt;p&gt;&lt; !DOCTYPE html&gt; Pyramide Interactive - Taxonomie de Bloom * margin : 0 ; padding : 0 ; box-sizing : border-box ; &lt;br class='autobr' /&gt; body font-family : 'Segoe UI', Tahoma, Geneva, Verdana, sans-serif ; min-height : 100vh ; padding : 20px ; display : flex ; flex-direction : column ; align-items : center ; &lt;br class='autobr' /&gt; .header text-align : (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.recitmst.qc.ca/-C-P-E-" rel="directory"&gt;C.P.E. - archives&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!DOCTYPE html&gt; &lt;html lang=&#034;fr&#034;&gt; &lt;head&gt; &lt;meta charset=&#034;UTF-8&#034;&gt; &lt;meta name=&#034;viewport&#034; content=&#034;width=device-width, initial-scale=1.0&#034;&gt; &lt;title&gt;Pyramide Interactive - Taxonomie de Bloom&lt;/title&gt; &lt;style&gt; * { margin: 0; padding: 0; box-sizing: border-box; } body { font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Geneva, Verdana, sans-serif; min-height: 100vh; padding: 20px; display: flex; flex-direction: column; align-items: center; } .header { text-align: center; margin-bottom: 30px; color: white; } .header h1 { font-size: 2.5rem; margin-bottom: 10px; text-shadow: 2px 2px 4px rgba(0,0,0,0.3); } .header p { font-size: 1.1rem; opacity: 0.9; } .pyramid { display: flex; flex-direction: column; align-items: center; gap: 8px; max-width: 800px; width: 100%; } .level { position: relative; display: flex; align-items: center; justify-content: center; min-height: 80px; border-radius: 15px; cursor: pointer; transition: all 0.3s ease; box-shadow: 0 4px 15px rgba(0,0,0,0.2); color: white; font-weight: bold; text-align: center; padding: 15px 20px; } .level:hover { transform: translateY(-3px); box-shadow: 0 8px 25px rgba(0,0,0,0.3); } .level-6 { width: 90%; background: linear-gradient(135deg, #ff6b6b, #ee5a24); } .level-5 { width: 85%; background: linear-gradient(135deg, #feca57, #ff9ff3); } .level-4 { width: 80%; background: linear-gradient(135deg, #48dbfb, #0abde3); } .level-3 { width: 75%; background: linear-gradient(135deg, #1dd1a1, #10ac84); } .level-2 { width: 70%; background: linear-gradient(135deg, #ffeaa7, #fdcb6e); } .level-1 { width: 65%; background: linear-gradient(135deg, #a29bfe, #6c5ce7); } .level-content { display: flex; flex-direction: column; align-items: center; gap: 8px; } .level-title { font-size: 1.3rem; font-weight: bold; } .level-description { font-size: 0.9rem; opacity: 0.9; font-weight: normal; } .modal { display: none; position: fixed; z-index: 1000; left: 0; top: 0; width: 100%; height: 100%; background-color: rgba(0,0,0,0.7); backdrop-filter: blur(5px); } .modal-content { background-color: white; margin: 5% auto; padding: 30px; border-radius: 20px; width: 90%; max-width: 600px; max-height: 80vh; overflow-y: auto; box-shadow: 0 20px 60px rgba(0,0,0,0.3); animation: modalSlideIn 0.3s ease; } @keyframes modalSlideIn { from { opacity: 0; transform: translateY(-50px); } to { opacity: 1; transform: translateY(0); } } .close { color: #aaa; float: right; font-size: 28px; font-weight: bold; cursor: pointer; line-height: 1; } .close:hover { color: #000; } .modal h2 { color: #333; margin-bottom: 20px; font-size: 1.8rem; } .modal h3 { color: #555; margin: 20px 0 10px 0; font-size: 1.2rem; } .examples-grid { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(250px, 1fr)); gap: 15px; margin-top: 15px; } .example-card { background: linear-gradient(135deg, #f8f9fa, #e9ecef); padding: 15px; border-radius: 10px; border-left: 4px solid #007bff; transition: transform 0.2s ease; } .example-card:hover { transform: translateX(5px); } .example-card h4 { color: #007bff; margin-bottom: 8px; font-size: 1rem; } .example-card p { color: #666; font-size: 0.9rem; line-height: 1.4; } @media (max-width: 768px) { .header h1 { font-size: 2rem; } .level { min-height: 70px; padding: 12px 15px; } .level-title { font-size: 1.1rem; } .level-description { font-size: 0.8rem; } .modal-content { margin: 10% auto; padding: 20px; } } &lt;/style&gt; &lt;/head&gt; &lt;body&gt; &lt;div class=&#034;header&#034;&gt; &lt;h1&gt;&#127919; Taxonomie de Bloom&lt;/h1&gt; &lt;p&gt;Sciences et Technologies - Secondaire 2e cycle&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;pyramid&#034;&gt; &lt;div class=&#034;level level-6&#034; onclick=&#034;openModal('creer')&#034;&gt; &lt;div class=&#034;level-content&#034;&gt; &lt;div class=&#034;level-title&#034;&gt;6. CR&#201;ER&lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;level-description&#034;&gt;Produire, concevoir, d&#233;velopper&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;level level-5&#034; onclick=&#034;openModal('evaluer')&#034;&gt; &lt;div class=&#034;level-content&#034;&gt; &lt;div class=&#034;level-title&#034;&gt;5. &#201;VALUER&lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;level-description&#034;&gt;Critiquer, juger, d&#233;fendre&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;level level-4&#034; onclick=&#034;openModal('analyser')&#034;&gt; &lt;div class=&#034;level-content&#034;&gt; &lt;div class=&#034;level-title&#034;&gt;4. ANALYSER&lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;level-description&#034;&gt;Comparer, organiser, d&#233;construire&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;level level-3&#034; onclick=&#034;openModal('appliquer')&#034;&gt; &lt;div class=&#034;level-content&#034;&gt; &lt;div class=&#034;level-title&#034;&gt;3. APPLIQUER&lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;level-description&#034;&gt;Utiliser, d&#233;montrer, r&#233;soudre&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;level level-2&#034; onclick=&#034;openModal('comprendre')&#034;&gt; &lt;div class=&#034;level-content&#034;&gt; &lt;div class=&#034;level-title&#034;&gt;2. COMPRENDRE&lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;level-description&#034;&gt;Expliquer, interpr&#233;ter, r&#233;sumer&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;level level-1&#034; onclick=&#034;openModal('memoriser')&#034;&gt; &lt;div class=&#034;level-content&#034;&gt; &lt;div class=&#034;level-title&#034;&gt;1. M&#201;MORISER&lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;level-description&#034;&gt;Se rappeler, reconna&#238;tre, lister&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;!-- Modals --&gt; &lt;div id=&#034;modal-creer&#034; class=&#034;modal&#034;&gt; &lt;div class=&#034;modal-content&#034;&gt; &lt;span class=&#034;close&#034; onclick=&#034;closeModal('creer')&#034;&gt;&#215;&lt;/span&gt; &lt;h2&gt;&#127912; CR&#201;ER - Niveau 6&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objectif :&lt;/strong&gt; Produire quelque chose de nouveau en combinant des &#233;l&#233;ments de mani&#232;re cr&#233;ative.&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;Exemples en Sciences et Technologies :&lt;/h3&gt; &lt;div class=&#034;examples-grid&#034;&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#128300; Chimie&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;Concevoir un protocole exp&#233;rimental pour synth&#233;tiser un nouveau compos&#233; organique&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#9889; Physique&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;D&#233;velopper un prototype de g&#233;n&#233;rateur d'&#233;nergie renouvelable pour votre &#233;cole&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#129516; Biologie&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;Cr&#233;er un mod&#232;le 3D interactif du syst&#232;me circulatoire humain&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#128187; Technologie&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;Programmer une application mobile pour surveiller la qualit&#233; de l'air&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div id=&#034;modal-evaluer&#034; class=&#034;modal&#034;&gt; &lt;div class=&#034;modal-content&#034;&gt; &lt;span class=&#034;close&#034; onclick=&#034;closeModal('evaluer')&#034;&gt;&#215;&lt;/span&gt; &lt;h2&gt;&#9878;&#65039; &#201;VALUER - Niveau 5&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objectif :&lt;/strong&gt; Porter des jugements bas&#233;s sur des crit&#232;res et des standards &#233;tablis.&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;Exemples en Sciences et Technologies :&lt;/h3&gt; &lt;div class=&#034;examples-grid&#034;&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#127757; Environnement&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;&#201;valuer l'efficacit&#233; de diff&#233;rentes m&#233;thodes de traitement des eaux us&#233;es&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#128267; &#201;nergie&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;Critiquer les avantages et inconv&#233;nients des voitures &#233;lectriques vs hybrides&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#129514; Exp&#233;rimentation&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;Juger de la validit&#233; d'une &#233;tude scientifique sur les OGM&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#127959;&#65039; Ing&#233;nierie&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;&#201;valuer la s&#233;curit&#233; et durabilit&#233; d'un pont en fonction de sa conception&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div id=&#034;modal-analyser&#034; class=&#034;modal&#034;&gt; &lt;div class=&#034;modal-content&#034;&gt; &lt;span class=&#034;close&#034; onclick=&#034;closeModal('analyser')&#034;&gt;&#215;&lt;/span&gt; &lt;h2&gt;&#128269; ANALYSER - Niveau 4&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objectif :&lt;/strong&gt; D&#233;composer l'information en parties pour comprendre sa structure organisationnelle.&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;Exemples en Sciences et Technologies :&lt;/h3&gt; &lt;div class=&#034;examples-grid&#034;&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#128202; Donn&#233;es&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;Analyser les graphiques de temp&#233;rature globale sur 50 ans&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#9883;&#65039; Chimie&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;D&#233;composer une r&#233;action chimique complexe en &#233;tapes &#233;l&#233;mentaires&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#128300; Biologie&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;Comparer les structures cellulaires de diff&#233;rents organismes&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#127754; Physique&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;Analyser les forces en jeu dans le mouvement d'un pendule&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div id=&#034;modal-appliquer&#034; class=&#034;modal&#034;&gt; &lt;div class=&#034;modal-content&#034;&gt; &lt;span class=&#034;close&#034; onclick=&#034;closeModal('appliquer')&#034;&gt;&#215;&lt;/span&gt; &lt;h2&gt;&#128736;&#65039; APPLIQUER - Niveau 3&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objectif :&lt;/strong&gt; Utiliser l'information dans de nouvelles situations pour r&#233;soudre des probl&#232;mes.&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;Exemples en Sciences et Technologies :&lt;/h3&gt; &lt;div class=&#034;examples-grid&#034;&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#129518; Math&#233;matiques&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;Utiliser les lois de la physique pour calculer la trajectoire d'un projectile&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#9879;&#65039; Laboratoire&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;Appliquer les techniques de titrage pour d&#233;terminer la concentration d'une solution&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#128295; Technologie&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;Utiliser un logiciel de CAO pour dessiner une pi&#232;ce m&#233;canique&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#127793; &#201;cologie&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;Appliquer les principes de l'&#233;cosyst&#232;me pour cr&#233;er un jardin durable&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div id=&#034;modal-comprendre&#034; class=&#034;modal&#034;&gt; &lt;div class=&#034;modal-content&#034;&gt; &lt;span class=&#034;close&#034; onclick=&#034;closeModal('comprendre')&#034;&gt;&#215;&lt;/span&gt; &lt;h2&gt;&#128161; COMPRENDRE - Niveau 2&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objectif :&lt;/strong&gt; Saisir la signification de l'information et pouvoir l'expliquer dans ses propres mots.&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;Exemples en Sciences et Technologies :&lt;/h3&gt; &lt;div class=&#034;examples-grid&#034;&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#127777;&#65039; Thermodynamique&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;Expliquer pourquoi la glace fond quand on la chauffe&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#129516; G&#233;n&#233;tique&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;Interpr&#233;ter un arbre g&#233;n&#233;alogique pour pr&#233;dire les traits h&#233;r&#233;ditaires&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#9889; &#201;lectricit&#233;&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;R&#233;sumer le fonctionnement d'un circuit &#233;lectrique simple&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#127757; G&#233;ologie&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;Expliquer la formation des montagnes par la tectonique des plaques&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div id=&#034;modal-memoriser&#034; class=&#034;modal&#034;&gt; &lt;div class=&#034;modal-content&#034;&gt; &lt;span class=&#034;close&#034; onclick=&#034;closeModal('memoriser')&#034;&gt;&#215;&lt;/span&gt; &lt;h2&gt;&#129504; M&#201;MORISER - Niveau 1&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objectif :&lt;/strong&gt; Se rappeler des faits, termes, concepts de base et r&#233;ponses.&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;Exemples en Sciences et Technologies :&lt;/h3&gt; &lt;div class=&#034;examples-grid&#034;&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#128203; Tableau p&#233;riodique&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;R&#233;citer les symboles chimiques des 20 premiers &#233;l&#233;ments&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#128207; Unit&#233;s de mesure&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;Lister les unit&#233;s SI de base (m&#232;tre, kilogramme, seconde, etc.)&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#128300; Vocabulaire&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;D&#233;finir les termes : mitose, photosynth&#232;se, conducteur, isolant&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;example-card&#034;&gt; &lt;h4&gt;&#9878;&#65039; Lois scientifiques&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;&#201;noncer les trois lois de Newton du mouvement&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;script&gt; function openModal(level) { document.getElementById('modal-' + level).style.display = 'block'; document.body.style.overflow = 'hidden'; } function closeModal(level) { document.getElementById('modal-' + level).style.display = 'none'; document.body.style.overflow = 'auto'; } // Fermer le modal en cliquant &#224; l'ext&#233;rieur window.onclick = function(event) { const modals = document.querySelectorAll('.modal'); modals.forEach(modal =&gt; { if (event.target === modal) { modal.style.display = 'none'; document.body.style.overflow = 'auto'; } }); } // Fermer avec la touche Escape document.addEventListener('keydown', function(event) { if (event.key === 'Escape') { const modals = document.querySelectorAll('.modal'); modals.forEach(modal =&gt; { modal.style.display = 'none'; }); document.body.style.overflow = 'auto'; } }); &lt;/script&gt; &lt;script&gt;(function(){function c(){var b=a.contentDocument||a.contentWindow.document;if(b){var d=b.createElement('script');d.innerHTML=&#034;window.__CF$cv$params={r:'97cfe3e9e4e7a204',t:'MTc1NzUxNzQyNi4wMDAwMDA='};var a=document.createElement('script');a.nonce='';a.src='/cdn-cgi/challenge-platform/scripts/jsd/main.js';document.getElementsByTagName('head')[0].appendChild(a);&#034;;b.getElementsByTagName('head')[0].appendChild(d)}}if(document.body){var a=document.createElement('iframe');a.height=1;a.width=1;a.style.position='absolute';a.style.top=0;a.style.left=0;a.style.border='none';a.style.visibility='hidden';document.body.appendChild(a);if('loading'!==document.readyState)c();else if(window.addEventListener)document.addEventListener('DOMContentLoaded',c);else{var e=document.onreadystatechange||function(){};document.onreadystatechange=function(b){e(b);'loading'!==document.readyState&amp;&amp;(document.onreadystatechange=e,c())}}}})();&lt;/script&gt;&lt;/body&gt; 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