Transformez l’IA générative en levier pédagogique pour développer l’esprit critique de vos élèves en mathématique et en science et technologie. Cet atelier démontre comment l’application rigoureuse des concepts, lois et modèles enseignés permet de valider et d’analyser les productions de l’IAG. En intégrant l’outil dans les démarches de conception et d’analyse technologique, vous découvrirez comment la maîtrise des savoirs disciplinaires devient le moteur de l’optimisation des requêtes et du développement de l’agentivité humaine.

Stéphanie Rioux : stephanie.rioux@recit.gouv.qc.ca
Geneviève Trudel : genevieve.trudel@recit.gouv.qc.ca
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Ressources interactives supplémentaires :
Conceptions, croyances et représentations
Intelligence artificielle socratique en science et technologie