Choisir la bonne TIC pour la tâche selon son intention pédagogique, ça se planifie.

1. Bienvenue
2. TNI, où en êtes-vous ?
3. Une stratégie pour que les TIC agissent en catalyseur à l’apprentissage
4. Intégrer des « tâches 3-O » à sa planification
   1. Tableau vide à compléter pour planifier sa tâche 3-O
5. Manipuler pédagogiquement des objets numériques
6. Une liste d’objets numériques pour le domaine MST
7. On fouille/analyse/sélectionne des objets
8. Retour
9. La suite

Liens importants :

• Stratégie des 3-O (documentation).
• Liste d’objets numériques en MST
• Mathématique sans mot, vidéo, site Web, essayer les jeux.
• Scratch (programmer pour apprendre)
• Images Actives (ajouter de l’interactivité aux images)

Découverte

• Web équation (à voir !!!)
• Brigitte-Prof (premier cycle du primaire, français-mathématique)
• Plusieurs ressources TNI : http://www.symbaloo.com/mix/tni-tbiecoleprimaire
• 600 animations Flash pour enseigner