Plusieurs icônes sont présents sur notre page d’accueil (colonne de droite). Ces images sont les logos de nos ressources principales au RÉCIT MST. Voici un texte qui explique brièvement ces ressources. Si vous désirez tout savoir sur un ou des projets/logiciels/périphériques..., cliquez sur son logo.
| Site Web pour le domaine MST où des informations utiles sont publiées ainsi que des SAÉ en mathématique. Un forum de discussion est également disponible. | |
| Un dossier de quelques textes tentant de donner des idées autour de l'intégration des TIC pour développer la compétence communiquer en MST. | |
| RÉCIT MST TV est une section de notre site où nous publions des capsules vidéos sur différent sujets comme par exemple sur un événement auquel nous avons participé, une entrevue, une démonstration, etc. Nous y publierons également de la documentation sur la vidéo en apprentissage. | |
| Le projet météo met en place un réseau de stations météo scolaire et offre de la documentation pour exploiter les données météo en classe. | |
| Le projet Squeaki est un communauté d'utilisateurs de l'application Squeak, un environnement informatique offrant de multiple défis TIC aux apprenants. | |
| Les guides d'apprentissage MST sont des sites qui peuvent aider à s'approprier diverses TIC. Utilisez les commentaires dans les pages pour poser vos questions ou apporter vos lumières. | |
| PDFEQ-MST-Wikipedia: Un site sur lequel vous trouverez le contenu de formation du programme de formation de l'école québécoise pour le domaine de la mathématique, de la science et technologie (d'où PDFEQ-MST dans le titre). plusieurs liens des principaux concepts vers l'encyclopédie libre Wikipedia (d'où le Wikipedia dans le titre) sont disponibles afin de vous aidez à trouver du contenu exploitable en classe. | |
| Des ressources pour la mathématique. | |
| Une communauté qui a pour but de rassembler/créer de la documentation pédagogique/technologique pour la MST. Vous pouvez vous aussi devenir membre de ce site et y publier vos documents. | |
| Un site qui offre la possibilité d'utiliser des outils (calculatrice, géométrie dynamique...) directement dans le navigateur, sans rien installer sur votre poste. | |
| Le RÉCIT MST s'intéresse au potentiel des blogues en éducation. C'est pourquoi nous avons notre propre blogue. Venez nous commenter. | |
| Un wiki est un outil qui permet de coconstruire des textes tout en gardant des traces de la construction. Le RÉCIT MST a modifié un logiciel nommé Wikini pour l'adapter à ses besoins. Plusieurs fonctions reliées au MST sont donc disponibles dans notre version : WikiNiMST | |
| Le microscope numérique est un appareil très intéressant pour la MST. Ce site contient de la documentation, des ressources, des idées, pour l'intégration de cet instrument en classe. | |
| GeoNext est un logiciel libre de géométrie dynamique. Ce site vous présente l'outil et vous offre des ressources pour son appropriation/utilisation. | |
| GeoGebra offre en plus de la géométrie dynamique le côté algébrique des figures. Ce qui peut être intéressant pour certaines situations d'apprentissage. | |
| SPIP est un moteur de site web, c'est-à-dire qu'avec cette application vous pouvez gérer un site web de classe en n'utilisant que votre navigateur. Plus besoin de connaître le code html et le ftp pour y parvenir. Ce site vous offre des ressources sur SPIP. | |
| La robotique est une technologie riche en apprentissages. Vous trouverez sur ce site de multiples ressources sur l'exploitation de la robotique en classe. | |
| Le portfolio est un outil d'observation/d'évaluation très intéressant dans le cadre du programme de formation. Le Cyberfolio est un portfolio numérique qui utilise la puissance des bases de données. Ce qui simplifie grandement l'exploitation d'un portfolio en classe. | |
| On ne peut pas tout faire avec le contenu du web. C'est pourquoi nous supportons ce site qui est une banque d'images libres. Ce qui signifie que les images de ce site peuvent être téléchargées, utilisées, modifiées, republiées sans problème car la licence le permet. | |
| On peut exploiter le son pour faire des apprentissages, communiquer du contenu ou de l'information, etc. Une radio web peut être créé et exploité en classe. Voir notre radio web MST pour un exemple. | |
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et |
Carrefour éducation est un partenaire offrant des services intéressants pour vous. Visitez leur site. |
À noter que la majorité des projets ci-dessus sont ouverts, c’est-à-dire que le contenu est libre et que vous pouvez y participer. Pour ce faire contactez-nous.
Pierre2































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