La prochaine arrivée en masse des tableaux numériques nécessite une réflexion sur les formations, l’accompagnement, le support des enseignants. Voici quelques éléments que nous jugeons importants. Ordre du jour Bonjour Buts de la rencontre Avant le tableau numérique Travail [1] Lieux Moments Outils Intentions pédagogiques Le tableau numérique, c’est quoi ? TablO-BurO-CervO, trois lieux où exécuter un travail. 3-O et objets numériques en MST Former, oui mais sur quoi ? Comment ? (...) Lire la suite

Exploiter les TIC pour produire, c’est bien. Les exploiter pour apprendre, c’est mieux ! Voilà la coeur de la formation que nous offrons en lien avec la métacognition et les TIC. Lien vers l’ordre du jour et la documentation. Note : nous collaborons avec le service national en adaptation scolaire pour offrir cette formation. Lire la suite

Ordre du jour Bienvenue Buts de la journéeDéfis(présentation) Défi #1 : DéplacementQuand on construit un robot, on développe beaucoup cette section du PFEQ (1er cycle secondaire, science et technologie). Pour le primaire, cette section du PFEQ (science et technologie, univers matériel).Quand on programme un robot, on développe, entre autres, cette section du programme, celle-ci et celle-là (Mathématique 1er cycle secondaire). Pour le primaire, on travaille sur (...) Lire la suite

Notre documentation en lien avec la stratégie des 3-O en MST continue d’évoluer. Nous avons ajouté des éléments concernant la formation et l’accompagnement des équipes de CP (commission scolaire ou région) ainsi que des suggestions pour les formations des enseignants. Formation et (...) Lire la suite

Voici une ressources supplémentaire pour la mathématique au secondaire (sur CS Chemin-du-Roy) : La Mathématique dynamique au secondaire « Ce site présente des activités en géométrie dynamique que vous pouvez manipuler en ligne directement à partir de votre navigateur. Ces fichiers sont (...) Lire la suite

LE SCRIPTORIUM est une application web québécoise créée par Gilles G. Jobin pour les enseignants et les élèves. Les nouveautés Mise à jour de tiny_mce (vers la 3.4.6, avec plugins spellchecker 2.0.6) Ce qui augmente la compatibilité avec les navigateurs modernes et corrige des bogues. (...) Lire la suite

Suite à des travaux avec Jocelyn Dagenais, à un atelier à la rencontre du RÉCIT à Duchesnay, nous avons continué à développer notre outil pour former/accompagner/supporter à l’intégration du tableau numérique (TNI/TBI) dans l’apprentissage des élèves. Un article pour expliquer la (...) Lire la suite

Vous connaissez Geogebra, un logiciel libre de géométrie et d’algèbre dynamique. L’équipe de développeurs vient de publier la toute dernière version stable du logiciel, la version 4. Téléchargement (Windows, Mac et Linux) Les nouveautés de cette version(par Pierre Couillard). (...) Lire la suite

Le RÉCIT MST a animé et participé à quelques ateliers lors de la rencontre nationale du RÉCIT 2011 à la station écotouristique Duchesnay. Voici les traces de quelques-uns de ces ateliers : Métacognition et les TIC : MétaTIC Mobilité TBI dans l’apprentissage des élèves Merci aux (...) Lire la suite

Le RÉCIT MST laisse des traces sur le microblogue pédagogique EnDirect depuis quelques temps déjà. Nous vous proposons un billet sur notre blogue qui recense les meilleurs gazouillis du dernier mois. EnDirect du MST septembre 2011 Suivre les deux conseillers du RÉCIT MST sur EnDirect : (...) Lire la suite