Qui est Daniel Drolet ?

Aventurier de la vie en plein air, mathématicien passionné, explorateur numérique, citoyen en quête de défis et enseignant déterminé à transformer l’apprentissage des mathématiques grâce en particulier, à des outils technologiques innovants.

Ma formation universitaire en mathématiques fondamentales et en didactique des mathématiques m’a permis d’explorer de nouvelles approches pédagogiques en utilisant la technologie pour rendre l’apprentissage plus interactif et accessible à un public universitaire en enseignement des mathématiques et à un public collégial.

À l’automne 2020, j’ai rejoint l’équipe du service national du RÉCIT MST parce que je crois que l’intégration des technologies dans l’apprentissage des mathématiques élargit les possibilités d’enseignement et d’apprentissage, favorise l’engagement des élèves, renforce la compréhension des concepts et prépare les élèves à un avenir numérique.

Ma philosophie : « Vivre intensément, s’entraîner sans relâche, résoudre avec passion, coder avec créativité, enseigner avec dévouement et évoluer avec la technologie. »